Développer son savoir-agir

Vous n'avez pas toujours l'autorité d'agir. Vous avez toujours la capacité de mobiliser les autres.

Un accompagnement pour qui porte le changement, quelle que soit sa position, face à des défis humains — ceux qui touchent aux cœurs, aux identités, et aux manières de voir.

Planifier une conversation
Le constat

La plupart des défis qui nous enlisent ne se règlent pas par l'expertise.

Les organisations civiques, les collectivités, les acteurs de la transition affrontent des problèmes que l'on ne peut pas confier à un expert ni résoudre par une décision venue d'en haut. Ce sont des défis où le problème lui-même est contesté, où chacun ne détient qu'une part de la vérité, et où avancer suppose d'apprendre, de changer de regard, parfois de renoncer à une certitude.

Le problème n'est pas le manque de compétence. C'est que personne, seul, ne détient la réponse.

L'approche

Le leadership adaptatif

Une méthodologie née il y a quarante ans à la Harvard Kennedy School, aujourd'hui enseignée dans des universités du monde entier et pratiquée par des responsables politiques, des ONG et des mouvements de changement sur tous les continents.

Vers l'extérieur

Voir le système

Diagnostiquer ce qui se joue vraiment dans une équipe ou une organisation : les dynamiques, les relations, les loyautés tacites qui maintiennent les choses bloquées — y compris ce qui touche aux cœurs, aux identités, aux manières de voir, pas seulement aux structures.

Vers l'intérieur

Se voir soi-même

Repérer le rôle que vous jouez, souvent malgré vous, dans ce qui reste bloqué : vos réflexes, vos récits, et la part de votre propre regard qui mériterait de s'élargir face à ceux qui voient les choses autrement.

Le geste

Intervenir avec justesse

Apprendre des gestes concrets et calibrés pour débloquer une situation — plutôt que d'attendre plus d'expertise, ou plus d'autorité.

Le temps long

Tenir dans la durée

Trouver le courage et la patience de mener un changement jusqu'au bout, malgré les résistances — les siennes, et celles des autres.

Le leadership n'est pas le charisme d'un seul. C'est une capacité que chacun peut exercer, ensemble.

Géraud animant un cercle de dialogue
Atelier en cours
L'accompagnement

Différents leviers pour bâtir la capacité d'agir

Construire un vocabulaire et des outils communs, à combiner selon la nature de votre défi.

Comprendre

Atelier

Deux heures pour poser les concepts clés — comprendre un défi en profondeur, éclairer son propre rôle dans la situation — à partir d'un cas réel apporté par une personne présente dans la salle.

Diagnostic

Une série d'entretiens, sur plusieurs semaines, pour comprendre les racines d'une tension : ce que chacun vit, les peurs de part et d'autre, les récits et l'histoire qui informent le présent.

Agir dans la durée

Série de dialogue

Réunir 8 à 12 parties prenantes d'une tension réelle, sur plusieurs séances, dans un cadre où chacun se sent en sécurité pour parler franchement et entendre l'autre — ancré dans un territoire et un enjeu précis, sous l'égide d'une mairie ou d'une association locale.

Entraînement

Un cycle de consultations hebdomadaires entre pairs, permettant à chacun d'être en situation et d'apprendre du retour du groupe. On apprend à parler honnêtement, à tenir le désaccord plutôt qu'à le fuir, et à bâtir une capacité collective qui reste après la fin du cycle.

En complément à ces formats, une heure de coaching de leadership individuel, pour une personne clé de votre organisation.

Géraud en facilitation
Tableau de travail collaboratif
Petit groupe en discussion
À propos

Géraud Bablon

J'aide les personnes et les groupes à prêter attention, sans jugement, à la qualité de leurs relations et aux dynamiques sous-jacentes qui signalent que quelque chose est prêt à bouger. Mon rôle est de créer un cadre à la fois sécurisant et ouvert aux défis, dans lequel chacun peut bâtir sa capacité à naviguer la complexité.

Je me suis formé et j'ai enseigné à la Harvard Kennedy School et au MIT, aux côtés de Ron Heifetz, à l'origine du cadre du Leadership Adaptatif, auprès de centaines d'étudiants et de professionnels. J'ai dix ans de carrière sur le changement territorial : auprès des Nations Unies en Inde, et de collectivités et d'associations en France et aux États-Unis.

Aujourd'hui basé à Paris, je porte une curiosité profonde pour la façon dont les cultures apprennent à tenir le conflit et à vivre ensemble.

Références

Dix ans à travailler sur des questions de changement et de dialogue — comme facilitateur, consultant ou enseignant, en France comme à l'international.

Harvard Kennedy SchoolHarvard Kennedy School
MITMIT
Ville d'AubervilliersVille d'Aubervilliers
City of BostonCity of Boston
Friends of Waterfront SeattleFriends of Waterfront Seattle
Global FundGlobal Fund
St Jude Children's HospitalSt Jude Children's Hospital
Learning Planet InstituteLearning Planet Institute
« Le questionnement de Géraud fait émerger ce qu'il y a de plus vrai et de plus courageux. Il m'a aidée à me voir à travers de nouveaux yeux. » — Milly Roberts, éducatrice
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